将双性化人格教育纳入教育体系中

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双性化人格 人格教育 教育体系 20世纪80年代以来 《教育理论与实践》 人格特征 西方国家 教育实践
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（11）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G645.5

摘要

王华在《教育理论与实践》2016年第5期撰文指出,双性化人格教育是指,通过整合和深化男女两性优秀人格,促进学生兼具男女两性人格特征优点和长处的一种理想的人格教育。20世纪80年代以来,双性化人格教育实践迅速在西方国家获得成功,现已成为国外性别教育的主导倾向。然而,