加拿大英语词汇变体溯源及其对英语词汇教学的启示

• 作者: 朱柯冰 李桂山
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大英语 词汇变体溯源 英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

加拿大英语词汇受到了其他国家和种族、居住环境、音系学中标记性变化的影响.其作为一种重要的英语变体,融合了英国英语、美国英语和魁北克法语的特点,形成了英语语言上独有的“加拿大主义”.加拿大英语词汇变体对我国英语词汇教学的启示是:采取主题模式教学法,关注英语国家历史、地理等因素;采用浸入式教学,关注音系学中标记性变化;时刻更新词汇库,关注并总结词汇变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂山	天津理工大学国际工商学院	28	100	5.0	10.0
2	朱柯冰	天津理工大学国际工商学院	13	24	2.0	4.0