计算能力提升四要诀

• 作者: 杨代新 王月清
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 计算能力 情境创设 能力提升 计数单位 课堂气氛 迁移作用 乘法交换律 规范书写 单一性 思维能力
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（8）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

一、激发兴趣是前提 兴趣是最好的老师,它是学生进行有效学习的内在动力。计算教学相对枯燥乏味,要提高学生的计算能力,首先要培养学生的计算兴趣。对于千篇一律的计算习题,教师要做的是学会整合和灵活变通。新一轮课改避免了原来教材中计算教学内容呈现方式的单一性,更加注重贴近学生生活实际的情境创设,因此教师要充分挖掘和用好教材,使学生从感兴趣的情境中开始计算内容的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨代新		2	0	0.0	0.0
2	王月清		2	0	0.0	0.0