他山之石可以攻玉——《指南》践行下的融合性表演游戏环境“微”管理

• 作者: 陈秋英
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏环境 融合性 表演 指南 幼儿教育 管理 环境布置 课题研究
• 年，卷（期）: qd_2016,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

在《指南》的学习及实施过程中，我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。融合性表演游戏环境我们幼儿园的一项特色环境布置，是我们围绕课题研究中一个重要的方面，我们应为幼儿创设良好的环境，让幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，促进幼儿多元智能的发展。

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1	陈秋英		1	0	0.0	0.0