选取实例,提升作文教学的有效性

• 作者: 童雄威
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 有效性
• 年，卷（期）: xzx_2016,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

特级教师蔡明在讲写作课教学的时候曾经说过,写作课不能过于强调理论,要通过鲜活的例子让学生学会写作。教师可以从实例入手,让学生具体分析例文中的问题,尝试对例文进行修改,在课文范例中找到写作的规律,取法经典名著找到写作的风格,这样才能更好地提高学生的写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童雄威		3	0	0.0	0.0