学生道德自主教育交往世界构建的实践探索——以深圳市部分中学为例

• 作者: 周宏斌
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 道德自主教育 交往世界 交往实践
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G416
• 语种: 中文

摘要

道德教育归根结底是要促进学生的道德自主成长.只有在交往世界的实践中,学生才能获得道德的自主成长.学生道德自主成长必须构建实践的交往世界.学校的道德教育必须拓展和丰富学生的道德交往空间和时间.拓展学生交往世界的网络平台建设、学生社团建设、单元化的学生组织建设以及生活教育或生存教育课程建设等,是扩大学生道德交往世界,促进学生道德自主成长的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宏斌		4	0	0.0	0.0