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摘要:
英语是小学生新学的一门语言课,英语课堂教学的任务不是单一的,在小学的学习阶段,英语教学的基本任务是语言学习,是语言的理解和运用,是听说读写能力的提高.但是,在整个教学过程中,有时候很难做到四个能力同时的提高.对于中国的学生而言,特别是小学生,孩子们的语言能力很大程度上取决于听说,书写的能力并不能取代听说的能力.要让孩子们各个方面全面发展,需要一定的方法和训练.
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文献信息
篇名 会说话的英语课堂
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 教学 语言训练 英语 课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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1 缪莹莹 1 0 0.0 0.0
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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