书法进课堂，态度决定成效

• 作者: 叶祝颐
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 书法教育 进课堂 态度 义务教育 校本课程 学习目标 四川省 指南
• 年，卷（期）: qd_2016,（11）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

日前，《四川省初中书法教育指南》（以下简称《指南》）正式印发，要求四川省义务教育七至九年级，由各地在语文或其他校本课程中，每学期安排不低于10课时的书法课，并明确初中三年的书法学习目标及内容。该《指南》将于明年秋季开始执行。