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摘要:
分析归纳了计算机专业信号处理课程群的特点,提出在传统教学模式下运用MATLAB实现可视化作为信号处理类课程新的教学模式.该模式包括抽象概念的可视化、算法的可视化、输入输出的可视化等3个方面的可视化.数字图像处理课程的教学实践证明,这种教学模式提高了教师授课的效率及学生学习的主动性.
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文献信息
篇名 信号处理课程群可视化教学模式的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 信号处理 课程群 可视化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 TP391.4|G642.0
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲中水 哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院 16 85 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信号处理
课程群
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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