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摘要:
实验室开放是实现"实践育人"的重要举措,是培养学生综合素质的关键要素,是实践教学改革的重要环节.文章围绕应用技术型大学实验室开放这一主题,就当前实验室开放的现状,指出实验室开放难以开展的主要原因在于学生缺乏主动性,并以重庆科技学院为例,提出实验室开放建立学生主动机制的对策.
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文献信息
篇名 应用技术型高校实验室开放现状及对策探讨
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 实验室开放 开放性实验 现状 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 价值应用
研究方向 页码范围 199-201
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文和 重庆科技学院安全工程学院 65 216 7.0 11.0
2 李文华 重庆科技学院教务处 27 182 7.0 12.0
3 周博 重庆科技学院教务处 11 36 4.0 5.0
4 李云 重庆科技学院教务处 8 16 2.0 3.0
5 李海霞 重庆科技学院教务处 11 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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实验室开放
开放性实验
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1982
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