整合思维理念下物流工程专业教学内容和方法改革研究--以桂林航天工业学院物流工程专业为例

• 作者: 刘欣 姚增福
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 整合思维 物流工程 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.03.026

摘要

现代物流工程专业人才培养具有新的特点和要求，不仅要提升学生知识运用能力，更要提高学生从整体、全局整合思维知识学习以及就业发展。从整合思维角度，提出物流工程专业教学内容和教学方式方法创新思路，有利于培养学生自我认知能力，有利于提高学生掌握知识、运用知识以及对自我职业认知的能力。