健康教育知、信、行模式对社区居民健康相关行为改变的影响

• 作者: 张小平
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 知-信-行模式 社区居民 健康知识 患病率
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 调查统计
• 页码范围: 1133-1134
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2016.08.1133

摘要

目的 探讨健康教育知-信-行模式(KAP)对改变个体健康相关行为的影响.方法 选择社区接受健康教育的居民(实验组)与未进行健康教育的居民(对照组)进行对比研究,比较两组的患病率及住院率.结果 实验组的患病率(10％)显著低于对照组(30％),实验组住院率(4％)显著低于对照组(12％),差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育知、行、信模式能够有效地消除或减轻影响健康的危险因素,降低患病率和住院率,创造良好的社会效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小平		7	19	3.0	4.0