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摘要:
多样化的小学语文写作教学模式是激发学生写作兴趣,调动学生写作积极性的关键,因此,在小学语文写作教学中,教师应更新教学理念,在教学中采用多种教学模式,利用各种有利途径开展写作教学,在小学时期使学生爱写作,培养其自主写作意识,为提高小学语文写作教学的效率打下基础。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写作教学模式的多样化
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 小学语文写作 教学模式 多样化
年,卷(期) xzx_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.24
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1 崔晓敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文写作
教学模式
多样化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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