谈语文教学中的美学

• 作者: 高翔
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 抒情色彩 审美意识 内容和形式 美学理论 汉语语音 语言文学 审美活动 祖国语言文字 整体感知
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教材中有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。语文教师在教学中除让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容和形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。这样,才能更好地在课堂教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力。

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1	高翔		2	0	0.0	0.0