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摘要:
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,为营造优美的校园环境,形成良好的校园文化氛围,构建师生共享的幸福校园。开学初,实验小学开展了“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”的文明礼仪要求,近日,大队部结合文明礼仪要求切实可行的班级文化建设活动方案,组织并开展了以“展班级风采,做文明礼仪小学生”为主题的班级文化建设评比活动。
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文献信息
篇名 润物细无声凸显班级文化特色——寻乌县实验小学开展班级文化建设评比活动
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 校园文化建设 小学生 文化特色 比活 实验 组成部分 校园环境 文化氛围
年,卷(期) ddfb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
小学生
文化特色
比活
实验
组成部分
校园环境
文化氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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9
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