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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
新“三算”结合有别于20世纪50年代所提出的“三算”结合。它提倡从珠算走向珠心算与数学教材的整合。探讨新“三算”教学,有助于学生更好地掌握算术知识。
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文献信息
篇名 完善结构,促进新“三算”教学
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 新“三算” 计算 结构
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 吴德娟 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新“三算” 计算
结构
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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