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摘要:
学校的数字化教育有助于教学改革和学校各项任务的顺利开展。数字化校园的创建推进了人才培养模式的改革,创造了一个开放的文化氛围,有助于培养学生学习研究的主动性。实现校园数字化是一个系统化的过程,主要体现在硬件配置层面和应用层面。数字化校园应当在校园自身文化的基础上,找准学校优势点、特色点,有的放矢地建设。本文分析数字化校园建设的现状并且对其完善提出了合理化建议。
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文献信息
篇名 数字化校园服务的问题及对策研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 数字化校园 服务状况 网络平台建设
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 青少年科技创新
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑕 1 0 0.0 0.0
2 陈懿清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化校园
服务状况
网络平台建设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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