关于初中英语教学“课堂导入”的思考

• 作者: 沈志新
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中英语 学生 课堂导入 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的学生大多数都未形成强烈的自主性学习动机,学习力发展极易受到各种因素影响,具有不稳定的特点,所以课堂上富有启发性的导入和积极的思维活动是课堂教学成功的关键,教师上课伊始就应当注意通过正确的导入激活学生思维,引起他们对新知识的热烈探求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志新		3	2	1.0	1.0