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从示范美术到涂鸦美术
从示范美术到涂鸦美术
作者:
范宵
原文服务方:
新课程
示范美术
涂鸦美术
创造力
想象力
摘要:
幼儿阶段的美术教育首先都是从示范美术开始的,由幼儿教师进行美术绘图的指导示范,幼儿根据教师的指导一笔一画地模仿,进而完成.这样的美术教育模式随着时代的冲击已然不再具有较高的教学活力,而且不符合当前的素质教育观念.为此,幼儿教师开始采用涂鸦美术的方式开展美术教学,并迅速取得了较大的成效.
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篇名
从示范美术到涂鸦美术
来源期刊
新课程
学科
关键词
示范美术
涂鸦美术
创造力
想象力
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
教学创新1
研究方向
页码范围
165
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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范宵
四川省成都嘉祥外国语学校实验幼儿园
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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