智障儿童家庭教育问题分析与策略

• 作者: 黄秋丽
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊 意义 现状 原则 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

特殊教育是教育的一个重要组成部分，是对提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担，让智障儿童得到适当教育，最大限度地满足他们成长的需要。本文通过剖析智障儿童家庭教育中享有的受教育平等与关注、尊重特殊教育来阐述智障儿童家庭教育的意义。通过对智障儿童家庭教育问题类型和智障儿童家庭教育问题产生的分析，做出了对目前智障儿童家庭教育策略探究，使智障儿童通过特殊教育早日适应生活，适应家庭，适应社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋丽		1	0	0.0	0.0