高校体育教学中唤醒教育的理念诠释及其实践探索

• 作者: 常波
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校体育教学 唤醒教育 理念诠释 实践探索
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

近年来,随着文化的全球化,西方文化作为主流文化对东方文化产生较大程度的影响,西方功利主义价值观念对当前大学生的思想道德意识也产生潜移默化的作用,加之,高等教育的持续扩招,就业形势日趋严峻,学生学习的积极性下降,在这一形势下,全面发展学生的身体素质,德智体全面发展人才,唤醒大学生的体育学习意识已成为一项时代的重要命题,有鉴于此,在阐释唤醒教育的理念基础上,从高校体育教学中唤醒教育的实施原则、唤醒能力和唤醒教育实施几个方面确定了高校体育教学中唤醒教育的具体实践内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常波	商洛学院体育教学研究部	9	17	2.0	4.0