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摘要:
翻开小学英语教材,一幅幅色彩鲜明、生动形象的插图使人眼前一亮。这些课文插图为英语教学提供了丰富的课程资源,也拓展了英语教师的教学视野。利用课文的插图,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生感知课文内容,还可以培养学生的语言表达能力等。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 插图在小学英语语篇教学中的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学英语 插图 语篇教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 353-353,354
页数 2页 分类号
字数 4249字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪亚萍 2 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
插图
语篇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
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0
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