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摘要:
中国民族声乐教学融入了越来越多的西洋美声形态,花腔形态就是其中之一.本文阐述了花腔形态的形成过程及特点,并探究了花腔形态如何融入中国民族声乐教学;再以两首中国民族女高音声乐作品《春江花月夜》和《今年梅花开》中的花腔形态为例,具体分析花腔形态在中国民族声乐教学中的具体运用及其表现特征.
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文献信息
篇名 中国民族声乐花腔形态的教学点滴——以作品《春江花月夜》和《今年梅花开》为例
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 花腔 民族声乐 技巧 教学运用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 音舞风尚
研究方向 页码范围 117-119,122
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓萌 11 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
花腔
民族声乐
技巧
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
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38
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