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语文课程标准指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"而在当下,不少教师对于作文教学重视不够,存在认识上的误区。因此,要提高作文教学的有效性,就应该对学生进行情感教育,让情感教育贯穿作文教学的始终,从而实现对学生情感的培养。一是改进命题,切中学生兴奋点。刘勰曾说:"情动于衷而行于言。"在作文教学中,
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文献信息
篇名 给作文教学插上情感的翅膀
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 情感教育 作文命题 热爱生活 作文评语 课程标准 作文指导 创作冲动 师善 拓展性 实践证明
年,卷(期) xdjxb_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
作文命题
热爱生活
作文评语
课程标准
作文指导
创作冲动
师善
拓展性
实践证明
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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