体验式学习在高中语文教学中的运用

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 高中语文教学 角色扮演 课堂教学 《荷塘月色》 创设教学情境 新课程改革 知识形象化 语文基础知识 多媒
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

体验式学习符合新课程改革的要求,有助于提高高中语文课堂的效率。不管是对教师而言,还是对学生而言,体验式学习都具有非常重要的意义。一、创设教学情境,强化体验为了能将体验式学习运用到高中语文教学中,教师要创设教学情境,让每位学生都能参与到教学中,强化学生的体验。在情境中,教师要借助角色扮演的方式来贯彻落实体验式学习,以此来增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅		20	17	2.0	3.0