数学与应用数学专业实行“讨论班”的可行性分析——以楚雄师范学院数学与统计学院为例

• 作者: 方建波
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学与应用数学专业 “讨论班” “应用型人才” “可行性”
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.03.045

摘要

“讨论班”常用于对研究生的教学中,以学生讲解为主,导师及同门提问题为辅,重在讨论.思想的“碰撞”有利于产生原始的想法,这对培养学生的思维能力以及探索问题的本质起着重要的作用.结合学校应用型大学的办学定位,探讨数学系数学与应用数学专业开设“讨论班”的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建波	楚雄师范学院数学与统计学院	5	3	1.0	1.0