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摘要:
写作教学是初中作文教学内容中一个非常重要的部分,优秀的写作教学方法有利于提高学生的语言表达和写作能力,为今后的语文写作奠定扎实的基础。过程写作教学法是一种更有效果的写作教学方法,重视学生的主体地位,鼓励学生积极的参与到写作的活动中来,不仅能够提高学生写作的自觉性和主动性,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,还能够提高教师自身的教学能力。本文将分析过程写作教学法的必要性和主要特点,并提出了过程写作教学法在初中作文教学中的具体应用。
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篇名 过程写作教学法在初中作文教学中的应用
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 过程写作教学法 初中作文教学 特点 应用
年,卷(期) ddjylc_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.3
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节点文献
过程写作教学法
初中作文教学
特点
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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