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摘要:
朗读在语文教学中一直是一个老生常谈的问题,不过随着近代教育的不断发展,教学的模式也在不断的更新,而在朗读方面的问题则是被学生和教师们有所忽视.因此,研究小学语文教学中的朗读,对小学语文的教学是非常有意义的.本文首先从朗读对学生的作用入手,接着分析小学语文教学中朗读的主要问题,然后提出提升学生朗读能力的建议,最后结论总结全文,希望对小学语文教学中朗读方面的研究有所益助.
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篇名 小学语文教学中朗读的浅析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学语文 教学 朗读
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘其东 江西省赣州市赣县攸镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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