基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
充分运用电教媒体优化数学课堂教学
电教媒体
数学
课堂教学
多样数学课堂 凸显学生主体性
高中数学
多样化
主体性
对小学数学课堂中学生主体性发挥策略的解析
小学数学
主体性
策略
参与者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课堂应充分运用主体性教学
来源期刊 财讯 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 2564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘定邦 12 0 0.0 0.0
2 谢香梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财讯
旬刊
1674-3091
44-1617/F
广州大道南898号和平商务中心
chi
出版文献量(篇)
27267
总下载数(次)
124
总被引数(次)
1974
论文1v1指导