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摘要:
随着中国新型城镇化建设的推进,社会需要大量既有理论修养又有实践操作能力的风景园林专业人才.种植设计是农林院校风景园林专业的一门基础性设计课程,具有实践性和应用性强的特点,原课程重理论轻实践的教学体系已不能满足社会对高层次专业人才的需求,改革势在必行.以南京农业大学风景园林专业为例,结合种植设计的课程特点,通过强化案例教学法的运用对课程进行教学改革,“教、学、考、评”一体化,真题真做,使学生解决实际问题的能力及图纸表达能力明显增强,学习积极性和课程教学效果明显提高.
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教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于案例导向的农林院校风景园林专业种植设计课程教学改革
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 案例导向 风景园林 种植设计 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 农经·农教·管理
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3977字 语种 中文
DOI 10.11942/j.issn1002-2767.2016.04.0131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜卫兵 南京农业大学园艺学院 229 4626 39.0 61.0
2 魏家星 南京农业大学园艺学院 78 290 8.0 10.0
3 杨欣露 南京农业大学园艺学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例导向
风景园林
种植设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
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