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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
英语写作是初中英语教学的重点,教师应先培养学生的基本功,然后安排朗读和背诵任务,使学生熟悉词汇与句型的用法,再为学生安排辅助写作练习,由此调动学生英语写作的积极性,提高学生的英语写作水平。
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文献信息
篇名 初中英语写作教学浅探
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语写作 初中英语
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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