朱旭东:让教师队伍具备全专业属性

• 作者: 朱旭东
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 专业属性 现代学校 学习理论 朱旭东 接触时间 教师学 学科专业性 基础教育司 教育部师范司 一所
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（10）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G472

摘要

<正>现代学校建设,须以学生学习和发展为本,这是一所学校所应具备的基本价值观。而这一价值观的确立基于一个基本规律,就是学生只有通过学习才能获得发展,那么现代学校建设如何才能保障学生通过自身学习获得发展呢?显然,学生在学校与教师接触时间最长,学生成长也多少会受到教师的影响。因此,教师队伍的建设理应放在学校工作首位。那么,如何建设好教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱旭东	教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心	64	1096	15.0	32.0