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摘要:
跆拳道作为一种强身健体的体育项目,广受体育教育专业学生的喜爱.其别具一格的肢体动作和蕴含的教育意义,对提升学生思想文化素质、人际协调能力、团队意识和意志力上起到了重要影响.笔者以多元智能理论的内涵为切入点,针对多元智能理论在体育教育专业跆拳道教学中的合理应用及效果进行分析,旨在宣传多元智能理论在教学中的积极作用,从而促进多元智能理论在各领域的普及.
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文献信息
篇名 多元智能理论在跆拳道教学中应用效果研究
来源期刊 新丝路 学科 体育
关键词 多元智能理论 跆拳道教学 合理应用 应用效果
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷宏亮 14 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
跆拳道教学
合理应用
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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