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物联网课堂教学的思辨
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摘要：
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高中历史课堂教学与学生思辨能力的培养
高中历史
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"互联网+"背景下翻转课堂教学模式的思考
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探讨课堂教学艺术提高课堂教学质量
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期刊影响力
创新时代
主办单位：
中国发明协会
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6538
CN：
11-5830/N
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东三环南路98号高和蓝峰大厦501室
邮发代号：
2-297
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4633
总下载数（次）
1
总被引数（次）
603
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