程序设计实验课堂错误转化提升策略研究

• 作者: 宋微 张野
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 实验错误 转化提升 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教研与教改
• 页码范围: 256-258
• 页数: 3页
• 分类号: TP311|G642
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

针对目前程序设计类课程实验教学中存在的问题,本文结合计算机专业课程的教学内容,通过总结和分析,给出了提升学生程序设计能力的方法.以《C语言程序设计》课程为例,指出学生在学习中所出现的常见错误,并重点阐述"语法错误"、"逻辑错误"、"隐性错误"等典型错误进行转化提升的策略,建立错误资源共享库.教学实践证明,实验错误转化提升策略能够提高学生的学习兴趣,增强学生的应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋微	渤海大学信息科学与技术学院	9	23	3.0	4.0
2	张野	渤海大学信息科学与技术学院	23	77	5.0	7.0