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环境类专业环境生态学课程教学改革探讨
环境类专业环境生态学课程教学改革探讨
作者:
樊静
金彩霞
鲍林林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境专业
环境生态学
教学改革
摘要:
环境生态学是高等院校环境类专业一门重要的专业课,但在实际教学过程中,学生对环境生态学这门课程的学习积极性不高,同时,学生实际应用和解决问题的能力也较弱.因此,高校急需从教学内容、方法及实践、实习等多个方面进行改革,使课程更好地服务本专业的培养目标,以适应社会的需求.
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文献信息
篇名
环境类专业环境生态学课程教学改革探讨
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
环境专业
环境生态学
教学改革
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
101-103
页数
3页
分类号
字数
2804字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
樊静
河南师范大学环境学院
92
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2
金彩霞
河南师范大学环境学院
16
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鲍林林
河南师范大学环境学院
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研究主题发展历程
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环境专业
环境生态学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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