如何构建高效的小学语文课堂

• 作者: 钟联群
• 来源期刊: 金田
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的主要阵地.早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学.”这种以“少教”达到“多学”的愿望,是历代教育工作者孜孜以求的目标,这种目标的追求实际上就是我们今天所说的教学效率.课堂教学时间是有限的,如何在有限的时间内既达成教学目标,又能让学生学多、学好,这是我们很多老师一直在探究的课题.怎样才能构建高效的小学语文课呢?这里我就以塘坎上小学孙方伟老师执教的S版语文第十册《武松打虎》为例谈谈我的认识.

作者信息

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1	钟联群		1	0	0.0	0.0