优化课堂导入 激发学习兴趣

• 作者: 王永东
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学习兴趣 课堂导入 优化 中职学校 语文教学 普通高中 中职教师 课堂导入
• 年，卷（期）: jywh_2016,（13）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

语文，这门在普通高中被视为重中之重的科目，在中职学校却几乎成了副科，老师教得没劲，学生学得无趣。如何改变这种尴尬的局面，成了我们中职教师的当务之急。本人从事中职语文教学多年，也在逐步探索能改变现状的办法，其中优化课堂导入，激发学生学习兴趣，不失为一种行之有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永东		2	0	0.0	0.0