初中历史校本课程的开发

• 作者: 郭迪煌
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 有效开发 校本课程
• 年，卷（期）: jsblxxk_2016,（10）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

传统的文科教学,以识记与背诵为主,不太考虑学生兴趣与能力的培养,依照考点进行教学。历史课程作为传承历史悠久文化、开拓学生眼界的课程,不光需要学生对知识内容烂熟于心,还应对历史事件能够有自己的看法与理解。教师应当帮助学生更加了解历史事件,以学生的兴趣与能力为切入点,因材施教。因此,初中历史的校本课程应当为广大历史教师所重视,帮助学生从历史课程的学习中获得能力与情感体悟。

作者信息

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1	郭迪煌		1	0	0.0	0.0