政治课堂注重情境串联研究

• 作者: 韩琳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教学 情境 兴趣 注意力 起承转合
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G420|G631|G633.2
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

从起于心,创设乐学情境;承于意,创设问题情境、悬念情境;转于气,创设空白情境,突破教学重点;合于力,创设内化情境,升华教学总结四方面,对政治课堂中的情境串联进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩琳		3	0	0.0	0.0