对小学中年级语文课堂提问策略的研究

• 作者: 蒋咏欣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学中年级语文 课堂提问 优化策略
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 44-44,46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教师既要注意研究对课堂问题的精心设计，即提问的次数、提问的内容、提问的方式等，又要注重对学生的反馈。在教学过程中应采取怎样的提问方式，需要具体问题具体对待，然后在此基础上提出有效的方案来应对语文课堂中出现的问题，如善于抓住提问的时机、注意提问的深度和梯度、合理把握等待的时机、注重提问的反馈等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋咏欣		1	1	1.0	1.0