浅谈初中体育教学中学生主观能动性的发挥

• 作者: 黄斌成
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 体育 学生 主观能动性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

一个人的主观能动性发挥对自身的学习效果有着显著影响.尤其是新课改的不断深入,使得初中体育教学格外看重学生主观能动性在其中的作用.其不仅可以提升学生的创新能力,还能有效提升初中体育教学的整体教学水平.故而本文就先针对主观能动性的内涵进行简要分析,且探究出当前初中体育教学中,学生主观能动性常常无法起到作用的原因,最终探究与思考得出未来初中体育教学应该如何激发学生的主观能动性,以期为我国初中体育教师开展体育教学活动提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌成		2	0	0.0	0.0