学校图书室,动起来.

• 作者: 程琼
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（12）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G258.69

摘要

<正>作为学校图书室管理员兼书法教师的我,结合学校的实际状况迅速构建部门工作逻辑思路,自觉、积极地开展学校图书室的各项工作,通过不断拓展领域、创新方法,形成了'本色、实效、温润'的图书室建设和运作模式。图书——漂起来.学校有一个规模较大的图书室,藏书五万三千多册,但是,可供学生入室借阅的场地空间不够大,基于此,学校

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琼		3	0	0.0	0.0