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摘要:
社会化是人通过与他人交往逐渐从自然人变为社会人的过程,这个过程伴随人的一生,而成年之前的社会化过程则起着关键性的作用,这是人与社会初步接触的必要准备,也决定着人在成年之后的社会化结果。然而,重组家庭的子女在社会化过程中却出现了社会沟通不顺畅,角色扮演不合格,人格发展不健全等问题。究其原因,主要是家庭教育失误,学校教育失职,社会帮助有限以及子女自身的问题。为帮助重组家庭的子女完善社会化过程,应该在社会工作者的介入下改善家庭教育,健全学校教育,医治子女心理并让社会提供帮助。
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文献信息
篇名 重组家庭子女的社会化问题研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 社会科学
关键词 重组家庭子女 社会化 社会工作者
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 社会哲学研究
研究方向 页码范围 81-85
页数 5页 分类号 C913
字数 6185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙琳琼 河北工业大学马克思主义学院 28 21 3.0 3.0
2 信国芳 河北工业大学马克思主义学院 13 5 1.0 2.0
3 宋娜 河北工业大学马克思主义学院 13 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
重组家庭子女
社会化
社会工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
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18832
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