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摘要:
桥,身受负荷,承载梦想,预示希望。为了让学校成为学生增长智慧、陶冶情操、健全人格的全面发展之桥,青原区实验小学全体教师竭尽智慧、倾尽情感、多管齐下,逐渐形成"文化+特长"素质教育特色。加强文化浸染,营造书香校园腹有诗书气自华。以文化人、以文载道才是教育的大道,也是学校校园文化建设的主旨。
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文献信息
篇名 青山着意化为桥——青原区实验小学“文化+特长”素质教育特色扫描
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教育特色 文化浸染 实验小学 青原区 素质 特长 扫描 校园文化建设
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育特色
文化浸染
实验小学
青原区
素质
特长
扫描
校园文化建设
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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