从体验经济论和谐校园的构建

• 作者: 王晓明
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体验经济 创新 和谐校园
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 1963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.03.033

摘要

体验经济虽然不是新名词,但将体验经济的概念与教学实践相关联还是颇有创意.两种名词一个属于经济范畴,另一个属于教育概念,但都针对“人”这个群体,人的特性决定“体验”在个体心理的重要性.将创新教育与时代特征需求相结合,对以人为本的价值理念进行分析,为构建和谐校园做出实践性探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓明	信阳农林学院思政教学部	23	10	1.0	3.0