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摘要:
该文在对传统植物学教学方法进行分析与研究的基础上,提出了植物学课程教学方法的创新与实践,旨在为提高植物学教学的效果提供参考.
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植物学教学方法和教学手段的改革与实践
植物学
教学方法
教学手段
改革
实践
高等农林院校植物学课程教学方法探索与实践
植物学
教学方法
理论课
实验课
实习
《植物学》课程建设实践与成效
植物学
课程建设
实践
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《数据结构》教学方法与手段的实践创新
数据结构
教学方法与手段
创新
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 植物学课程教学方法和手段的创新与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 植物学 教学方法 教学手段 创新
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛来春 云南师范大学文理学院 55 101 5.0 7.0
2 王娟 云南师范大学文理学院 39 84 5.0 7.0
3 秦晓杰 云南师范大学文理学院 10 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
教学方法
教学手段
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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76462
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