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摘要:
情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,情感是人对客观现象的心理反映,人的情感特别是高级社会情感的发展,离不开教育,要让学生领会教材中的情感,就必须要让他们学会欣赏教材.学生带着情感欣赏课文,产生与作者共鸣的体验.新课标中的教学目标(人生态度和价值观)就是语文教学中的情感教育要求,通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动,可以陶冶学生的情操,实现情感态度和价值观的教学目标.
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文献信息
篇名 刍议情感教学在初中语文教学中的重要意义
来源期刊 情感读本 学科
关键词 语文教学 情感教育 教学目标
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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语文教学
情感教育
教学目标
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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