浅析如何在高中生物课堂教学中培养学生学习的主动性

• 作者: 刘懿莹
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 现状 培养 学习 主动性
• 年，卷（期）: swjssj,（2）
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物是高中阶段的几大主要文化课之一,与其他学科相同,生物也是一门有一定学习难度的学科,因此,教师必须想法设法采用正确的教学方法引导学生,进而提升学生对于生物学科学习的主动性.接下来,本文将结合高中生物课堂教学的现状,探讨如何在高中生物课堂教学中培养学生学习的主动性.

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1	刘懿莹		1	0	0.0	0.0