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摘要:
社会主义核心价值体系在国家层面倡导“富强、民主、文明、和谐”,在社会层面倡导“自由、平等、公正、法治”,在个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”.学校是国民教育的主阵地,中学教育的主要内容是要在传授基础知识、基本技能的同时,突出社会主义核心价值体系的培养,从而规范人、要求人、提高人.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学思想政治学科教学中培育社会主义核心价值观初探
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 中学教育 社会主义核心价值体系 学科教学 思想政治 培育 社会层面 个人层面
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G63
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘义 4 0 0.0 0.0
2 李清春 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
中学教育
社会主义核心价值体系
学科教学
思想政治
培育
社会层面
个人层面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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